个实验班，也就是所?谓重点班，原本是按名?次排的，每班各五十个人，一班年级前五十，二班年级前一百，每学期实行末位淘汰制，今年学校却?临时出了个规定，年级前一百混排在两个班，而且为了调积极性，特意两个班各分了一个特优尖子生，就是程焰和季时屿，这两个人是高一上学期期末的年级第一和第二，所?以程焰在实验一班，季时屿在实验二班。

　　大家都有些意外，不知道是不是老宋闹那一通的作用，让学校对?程焰和季时屿起了防备心。

　　那件事之后，学校也认为是老宋过于偏激，对?程焰和季时屿自然没有惩罚，但不代?表，学校不会?担心两个优等生出差错。

　　这不，措施就来了。

　　可其实程焰没什么?特别的感受，只是和季时屿他们分开后，她才真正感觉到自己身在异乡的茫然，对?一切都不熟悉，她在南菏是外地人，回了江城，似乎还是外地人。

　　性格原因，实验班略显得冷漠，没有周思言那种插科打?诨的同学，大家埋头读书，且因为她性格原因，大多数人不太敢跟她搭话?。

　　每次问她题目都是战战兢兢的样子。

　　程焰很想说自己不吃人，但也觉得没有必要，最后也就“遗世?而独立”了。

　　她很少说话?，也没再?有什么?朋友，偶尔和周思言他们联系，但大多时候没有时间，话?都说不上几句，周思言他们也不太敢打?扰她。

　　她每天除了刷题还是刷题，实验班的进度比普通班要快两

　　倍，她也没太多时间去想别的。暑假学校给实验班组织了夏令营，她参加了一次数学竞赛，她志不在此，因为从小也没接触过，效果不佳，便没再?继续，安心读书。九中虽然是个重点中学，但也不过是市里普通的重点中学罢了，基本还是在传统高考路子上用力。

　　夏令营回来就是高二，高二她依旧在实验一班，季时屿在实验二班。

　　末位淘汰掉的不到十个人，新补上来的自然也不到十个人，两个班级的人员几乎没有变。

　　程焰甚至都快忘了身边有朋友的日?子，只每次看到年级大排名?的时候，她和季时屿两个人紧挨着的名?字才会?让她忍不住出神片刻。

　　高二的寒假，一班好几个科目已经学完了全部的课程，本来学校的进度安排，是高二全年走完高三的课程，高三全面?复习的。

　　但一班的学生都是鸡血模式，完全推着老师在走，以至于越走越快。

　　甚至于一些学生跟不上，都气?哭了，家长还去投诉过，说学校揠苗助长。

　　最后闹来闹去不了了之，总之进度还是基本走完了。

　　高二这个寒假程焰依旧在补英语，其实她其他科目已经强到完全可以忽视英语的微弱了，但她这个人向来有些自虐，不喜欢自己

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